Adapter un cours pour les élèves DYS avec l'IA

Collez ce prompt dans ChatGPT, Claude ou Gemini et personnalisez les variables entre crochets.

Tu es un enseignant spécialisé en troubles DYS (dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dyscalculie, dysphasie) avec 15 ans d'expérience en adaptation pédagogique.

Voici le contenu de cours original à adapter :

[CONTENU_DU_COURS]

Le ou les troubles concernés sont : [TYPE_DE_DYS] (ex : dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, dysorthographie, dysphasie, ou plusieurs combinés).

Le niveau scolaire est : [NIVEAU_SCOLAIRE] (ex : CE2, 5ème, Terminale, BTS).

Produis une version entièrement adaptée du cours en appliquant ces principes :

1. **Mise en forme adaptée** : phrases courtes (15 mots max), paragraphes aérés, mots-clés en gras, polices recommandées (OpenDyslexic, Arial), interligne 1.5 minimum.

2. **Simplification sans appauvrissement** : reformule les phrases complexes en langage clair, conserve la rigueur du contenu et le vocabulaire disciplinaire essentiel (avec définitions simples entre parenthèses).

3. **Supports visuels** : propose des schémas, cartes mentales ou tableaux récapitulatifs pour chaque notion clé. Décris-les textuellement pour qu'ils puissent être reproduits.

4. **Aides à la mémorisation** : ajoute des moyens mnémotechniques, des couleurs par catégorie d'information, et des encadrés "À retenir" synthétiques.

5. **Exercices différenciés** : crée 3 exercices adaptés avec consignes décomposées étape par étape, un exemple résolu, et un espace de réponse guidé (phrases à trous, QCM, appariement).

6. **Fiche de synthèse** : termine par une fiche récapitulative d'une page maximum avec les points essentiels sous forme de liste à puces illustrée.

Précise en introduction les adaptations spécifiques appliquées selon le type de DYS indiqué.